?2019年大班毕业典礼
?走进文庙,感受中国传统文化——大班
?筑梦新时代 礼仪伴成长——小班组庆
?筑梦新时代 礼仪伴成长——中班组庆
?一名优秀的小学生从这里启航——记南
?小班组——不可不知的秩序感培养
?中班组——节制,让孩子恰到好处的成
?大班组——家园合力培养幼儿积极品格
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?筑梦新时代 礼仪伴成长——小班组庆
?筑梦新时代 礼仪伴成长——中班组庆
?一名优秀的小学生从这里启航——记南
?小班组——不可不知的秩序感培养
?中班组——节制,让孩子恰到好处的成
?大班组——家园合力培养幼儿积极品格
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大班组集体教研活动报道
时间: 2019-04-18 来源: 来源:小四班张老师

大班组集体教研活动报道

410日中午,我们大班组的全体教师利用中午午休的时间召开了组内教研。结合3月份大班创意品格内容与园本课程礼仪的契合点我们展开了一系列讨论和自己的感悟。

教研中老师们积极发言,列举品格绘本中的实例《蜡笔小黑》中,深入讨论环节中“尊重”就是礼仪的一种,我们要尊重理解别人的创意。大胆将角色表演、猜谜、绘画、唱歌等多种艺术手法集中在一起,与园本课程的创造性游戏完美结合。以绘本为载体,结合礼仪的教育自编自演儿童剧。

老师们还谈了谈除了这些内容,我们还可以挖掘的内容很多。后期我们可以将这些出现的礼仪词汇制定成幼儿园的册子。还可以利用家长资源将幼儿园所学的内容和家长互动,照片和视频回传到班级微信群做到资源共享家园共育。总之,这次教研老师们收获满满都表示将在4月份把我们的研究成果投入到实际教学中,让孩子从中受益。